创新型班组课堂

海上救生 InI
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 "j$|sq  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 N Js!)t0  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 dY+ywHY  
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工具 mc$<$  
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1.准备好的答题纸 (见附件) tH3z2!\,  
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[size=3]讲师向各学员说明: d7P@meW  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, 2Nw^1yT+  
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ð还有20分钟就要沉没了。 3mp: !Z  
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ð船上有16个人, =] }QF=vV  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 0<Pi7\!{  
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ð哪6个人应上救生船呢?
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ð请给下列16人排序。 $wA,Ja  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 }WGZ>p>  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; ^\R}$
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 31-_7W$$o  
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[size=3]共同讨论 tFga~aZ`  
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论题可以是 jYwEOy1{<  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 |dy&);1  
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l是否缺少领导者 f+V0Hj  
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l小组是否有统一的原则 q-c3 %{RE  
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l小组成员是否懂得妥协 T0b -X  
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[size=3]参考 (> |FL
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这一游戏可用在 b}kHn  
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l团队合作 >mpI<4d2I  
[&/a]6]  
整个练习需时30 - 40分钟左右 y$yr|  
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