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现场是管理者最好的答案 {V+gOfau`
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-----论道中小企业发展 1+,Jm:}
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蔡炎军 \>bc;1ZT"
近段时间,走访了几家百余号至几百人员工的中小企业,看到现场一片繁忙境况十分欣慰,正是这一些中企业额支持了地方经济乃至于中国经济的发展,但是看到现场十分粗放式的管理,又不禁紧锁眉头。 O{-k8LF"
“蔡老师,我不知道我的现场该是怎样的,但总觉得不该是这样的!”一家公司老总十分焦虑的说。 D-v=k}9M
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是呀,我们的现场该是什么样子的呢?我们不妨象剥桔子一样一层层分析吧。 .Up:Q.wG
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一、企业家的学习力。据统计,中国的企业家平均每年读不到一本书。虽无法确认这种统计的科学性,但也折射出整个企业家群的精神思想的匮乏。 #d{;z)9b
我也曾去过许多企业家的办公室,背面一排书橱,前面大大的写字台,正面一幅字画。我也见过多期的企业杂志封面人物,一个正襟危坐的企业家背靠书橱,手里面捧着一本杂志,志满踌躇的看着镜头。其实上,许多书橱是装潢,许多论文是部下写得,许多职称是赠予的,许多学历是买来的。如果你与他们谈论管理,诸多次的成功经验使他们对你嗤之以鼻,他们不相信你所谓的管理理论。有一本写精益管理的书——《金矿》,我比较推崇,我或赠送或介绍我所认识的好几位企业家,只有一位给我回复信息,说对他的帮助非常大,其它的均石沉大海,偶尔问起也只是敷衍地说“看了、看了”,其实上我知道他没有看。做管理这么多年,我比较推崇精益管理和学习型组织理论,但是也鲜见能将这两种理论实践到位的企业。 NOIj@,
看我们诸多的中小企业企业,组织学习恐怕十分稀缺,偶尔组织一次学习就找各种理由推脱。在一次培训课上,一家企业的副总当时就讲“蔡老师,我们也知道需要学习,但是我们太忙了”。当时,当着那么多人的面,我没有反驳他,现在讲来,如果你忙到连学习的时间都没有的话,你真该学习了,现在时代变化不是凭经验,凭三年前成功的经验就可以应对的,不学习就要落后,我们个人不学习我们就要被这个时代淘汰,如果我们这个团队不学习,我们这个团队就要被淘汰。 v[%xt,q1aq
由此,企业家不仅要自己学习,还要带领我们的团队学习,把学习当成我们企业成长的必要条件。学而后知,逐步感悟,才能知道我们的企业该是什么样子的,才能制定企业发展的战略。 \Ae<&LN
亚里士多德的千年名言“优秀是一种习惯”,我们应该铭记。 c@.4Luwl
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来源 世界经理人 ub olk5
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一共有 3 条评论
曾参观一家企业,他们的管理理念是:“我们的企业有两条生产线,一条生产优秀的产品,一条生产优秀的人才。”当时见到后,对我震惊很大,这家企业的管理理念是绝大多数企业所想不到的,如果这家企业能够践行不渝,这家企业一定会成长为令人尊敬的企业。我所研究的精益管理对现场的理解更精准,归结为现场管理的六大任务:品质、交期、成本、效率、安全、士气。可以说,每一项都是一个课题,需要深入细致的研究推进。可惜,我们很多管理者,只抓住了交期这一项或者说还不一定抓住了,其它的只是停留在嘴上或文件上。管理者要静下心来,培育一大批懂现场、理解人性的人才,通过现场提升促进系统管理的提升,人才必须经过自己的培育,虽然道路艰辛而漫长,也是需要、值得为企业的长期发展培育人才的。
有位老师做过这样一个的比喻,一家企业就像一个成长的孩子一样。一个小孩,在长身体的时候拼命在吃,不管食物的质量如何,只要吃饱就好;长到6、7岁了,就应该上学了,虽然他还顽皮,还脏兮兮的,但是我们需要他健康成长;到13、14岁我们就要他上初中,掌握更多的知识,成为我们未来的希望;16、17岁我们就要他供上高中,积累沉淀思维的方法;19、20岁,该上大学了成为一个有知识、有抱负、有理想,能够造福一方的优秀人才,奠定可持续发展的基石。企业也是如此,小企业就是一个小孩,发展的时候,市场就是食物,老总拼命在跑市场,在长大;企业存活十几年后,偶尔回头一看,怎么我的企业不是我想创立的样子呢?企业是否真的该整理、学习实践了?可此时我们觉得已无从下手了。