2007-11-19
创新成果市场化 企业“助推”新课题
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他们渴望自己的创新成果能够得到社会承认，他们期盼自己的发明创造能够成为商品、有所回报，但是，目前很多班组创新成果还只是停留在本企业里打转,甚至闲置。如何帮助班组职工把创新成果真正推广到市场?这是企业值得探讨的新课题。 【事件】 评选“创新品牌” 拉近梦想与现实的距离 “老范，你的减速器传动轴加装漏油装置技术创新成果被命名为‘创新品牌’，有多少奖金？”“奖金这次虽然不多，但是，厂里命名帮咱们推向市场，今后可有盼头了……” 11月16日，重庆干坝子洗选厂首批“创新品牌”刚一宣布，便在班组职工中引起强烈反响。钳工班职工范合江在排班会上和工友们谈论时一脸的兴奋，他盼望自己的创新成果能够卖个好价钱，自己将来也好提成。 渴望自己的创新成果能够得到社会承认，期盼自己的发明创造能够成为商品，希望自己的劳动付出有所回报……这早已经是许多班组职工的梦想。洗煤班职工周小明说：我们班组职工不少创新成果过去只是停留在本企业里打转, 职工获得的物质奖励也只是“蜻蜓点水”、“表示表示”，我们希望创新成果能够真正推向市场，获得更多的经济回报。 职工[size=4]创新成果市场化期望值非常高，可是，梦想与现实之间还存在一定的距离。今年初，该厂在“助推”班组创新成果时却发现，班组创新成果存在“有科技含量的创新成果少、有正规方案的创新成果少、能真正实施转化的创新成果少”的现实，这已经成为制约班组创新成果市场化的“瓶颈”。该厂技术部门负责人胡修林表示：班组职工创新成果走向市场化的前提是“含金量”必须要高，企业才能将其更好的推向市场，才能吸引用户购买，不然，哪怕职工创新成果一大堆，吸引不了人来买也就实现不了职工创新成果市场化的梦想。他还提醒大家，[font=arial]并不是无论职工什么创新成果都可以推广使用市场化转化的，如果价值不大，就算在本企业使用也没有什么价值，创新成果价值取向低，还会阻碍市场化步伐。 [/font][/size] 因此，该厂开展了征集“创新品牌”活动，鼓励全厂班组一线技术尖子、能工巧匠和专业技术人员充分发挥创新潜能、提高创新成果质量，职工一旦找准了创新项目，办理审定手续后，由职工自己对该项目负责付诸实施，如一个人无法完成，可与其它职工合作进行团队攻关，完成后，按照是否属于创新性的项目、改良性的项目、一般性的项目分等级进行评定，达到标准的给予发明、实施创新等级对应奖励，对确有推广价值的才命名为“创新品牌”归档保存，以便今后整体推向市场，拉近职工创新成果市场化梦想与现实之间的距离。 【笔者评说】“助推”班组创新成果也需要创新 时下，国家正在走创新型国家的发展道路，企业正在打造创新型企业，班组是企业创新的基石，如何一边鼓励职工创新成果不断推陈出新创“精品”？如何一边帮助职工把创新成果真正推广到市场?这是企业值得探讨的新课题。 近年来，许多企业只重视班组创新而忽视成果推广，班组创新花费了企业大量财力、物力和职工精力，成果却并没有得到很好的推广应用，有的只是停留在本企业里打转，有的甚至被束之高阁，闲置下来。究其原因，一是由于企业对班组创新研究与成果推广的脱节。一项班组创新成果的研究成功，仅仅是成果而已，只有将成果加以转化、应用，取得经济效益，班组创新成果才算实现最终的价值，如果“养在深闺人未识”，不加以推广，终是不能实现其价值的，导致的结果是“皇帝女儿也愁嫁”。二是班组职工缺乏推广资金、缺乏推广渠道网络，有能力搞发明创造，却没有时间和精力进行推广，如果没有企业的“助推”，职工创新成果很难找到“婆家”。 那么，作为企业，该怎样创新开展班组创新成果“助推”？笔者认为，首先，“助推”要在树立成果品牌意识上创新，对职工创新成果进行具体分析，从中筛选出具有实际应用价值、转化条件、能够推广的具体成果，分别立项，进行目标管理，实现以质量取胜，增强成果推广市场竞争力。其次，要在“助推”渠道上创新，既可以借助本行业内部交流推广，也可以借助互联网寻找客户推广，还可以通过举办班组创新成果交流交易会、主动到其他工厂、企业登门拜访促销，开辟成果推广市场。总之，要高度重视职工创新成果的转化，提高认识、建立机制，积极探索，使职工创新成果市场化现实与梦想之间的距离不断拉近。[font=宋体] [/font] |
一共有 71 条评论
我是赞同胜利顾老师和赵则阳老师的意见的。
方向的稿子总体上来说，看起来很美，但是和程老师的稿子相比，在探讨的问题本质上并没有多大不同，如果程老师的稿子是大圆，方向的稿子就是大圆里的小圆。方向这篇稿子并没有在程老师的稿子上有所突破
我说的意思，也就是说，方向只是提出了问题，在解决问题的方式方法上，并没有提出有意义的、有借鉴性的东西，和程老师的稿子相比，在说理上自然没有程老师的稿子深，在实际内容上，也有些虚
新通讯员写稿子，往往受别人影响比较大。别人写什么他也写什么，别人说什么他也说什么。其实在这方面我们可以多学学王俊老师和谷文生老师，他们总是出其不意，以奇制胜。我们写稿子，要尽量在别人定的框框以外有所发展、有所突破，比如说，就好比写一篇文章，别人说了第一点，我们要尽量说第二点、第三点、第四点......要有延伸、有拓展，只有集众人所长，广拓思路，才能成就一版比较完全、完整的版面。如果别人说一，你也不是不可以说一，但前提是你要说得比别人好
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谢谢赵老师，我是平台的新手，看问题还没有那么深，赵老师过奖了！
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真是平台上的知音呀!东芳老师通过现象看到了本质,并知道如何做,真是难能可贵,如果都象您这么有悟性,平台上的点评就不会这么费劲了!
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哈,我和顾版主希望平台上所有的好稿子都能发表,皆大欢喜多好呀!
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我们只是尽快给方老师纠正罢了,就想您所说方老师自成一家不容易上稿是他的问题,我完全可以置之不理,但是作为平台中的一员,我的稿子发表就有方老师点评的功劳,我也是还之于人情罢了!