走路 rQ0[m^H
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 =2=Nzq>
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参加人数:随意 !xIv
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工具: ZO|FYS%$
在地上贴点,如下图所示 7 ms;>3
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讲师向各学员说明: z &~4D^c
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 KQ<Ah7lr
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 $3G4j
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请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 >o-\*07
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请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 .3 rT; r
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 U{1&R8(T!
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参考: .-vmO{S^ e
最后看哪一位学员走对了。 yT"S(]d
讨论反馈的重要性 0m"5U$i?
讨论正确反馈的重要性。 54H13
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